|
����� ������ ��� ��� �� ��� ������ �������� �� �� ������� ���� ����� ������ ����� � ��� � ����� ��� ���� ��� �� ���� ..
��� ���� ������ �� �������� ������� ���� ������� �� .
�������� ���� �� ��������� ������� ������� ���� ����� ��������� ���� ��� ����� �� ������� ����� ��� ������� ����� ���� .
������ ��������� ���� ����� ������� ������ ��������� . ���� �������� ���� 108 �� ����� ��������� �� ����� ����� ������ .
��� ������ �������� ������ ���� ���� ����� ��� �������� ���� ������� ���� ������ ����� ��� ����� �������� ���� �� ����� ���� �������� ���� ��� �������� .
������ ��� ����� ������ ���� ���� ���� �����
����� ������� �� ����� ����� �� ������ �� ���� ��� ��� ������� �� ����� �������� �����
����� ���� ������ ������ ���������� � �� ��� ������� ��� �������� ���� ��� ��� �������� ��� ���� ������ .
����� �� 32% �� �������� ����� ������ �� ����� �������� ������� ������ ������ �������� ������ ��� �������� ����� .
������ ����� ���������� ����� ���� ����� ��� ����� �������� �������� ����� ��� ���� . �������� ������� ����� ����� ����� �������� ����� .
���� ������� �������� ����� ���� ������ " ��� ���� ������ ���� ����� �� ���� ������� ����� ���� ����� ���� �� ���� ���� ����� " ����� �� ����� �������� ������ ������ ���� ��� ���� ����� ����� ��� .
��� � �� �� ���� ���� ���� ���� �
���� ��� �� ����� �� ��� �� ������� ����� .
���� ������� �� ������ ���� . ���� ����� ���� �� ������ ��� ���� ���� ���� ������ ���� �� ��� ���� ���� ������ �� ���� ����� �� ����� ����� ��� �� 10-12 ����� ������ ���� . ����� �������� ��� ��� ������� .
��� �������� ����� �� �������� ������ ����� ���� ��� �� ������� �� ������� ������� ���� ������ ��� ������ ���� �� 6 ��� 8 ������ �� �������� ������� .
����� ���� ����� ������� ������ �������� ������� ����� ������� ������� ������� ��� ���� ����� .���� 8 ������ ��� �� ������� ������� ��� ����� �������� �������� �������� ������ ��� ���� ���� ����� ������ ��� ������ ��� ������� .
��� ������ ��� ��� �� ������ ��������� ���� ��� ����.
������� ���� ������� ���� ����� ������ � ������� �� ����� �� ���� ������� �� ���� �� �������� . ���� �������� ���� �������� ����� � �������� ����� ���� ����� �� ���� ����� ��������� ������� ���� ������� .
��� ��� ����� ��� ��� ���� ����� ���� ���� �� ���� �� ����� ������� �� ��� ������� �� ����� �� ��� ����� ������� .
��� ����� �������� ��� ���� �� ����� ������ �� �� �� ������ ������� �������� .
�������: ��� ������ ������
���� �����
|
|
|