|
��� ���� ������� �������� ������ ������ ���� ������ �� ����� ���� ��� ������� ��������� ������ ����� ��� ������� ����� ���� ����� ������� ������ɡ ��� �� ����� �� ������ 2013-2014 ��� �� ��� ������ ����� ������� �����.
����� ��� �� ���� ��������� ����� ������ ����� ��� ��� 2011� ��� ���� ��� ����������� �������� �� ������ ��� ������ ���� ����� ������� ������� ���� ����� ���� ����� ������.
���� ���� ������� ������ ���� ����� �� ���� ��� ����� ������ �� ������ �� ���� ���� ����� ������ ��� 28 ����� ��� ���� �� ������� ��������� ������� �� ������ ���ɡ ����� �������� ��� ������� ��� ����� 2013. ���� ������ ���� ���� �� ��� ����� �� �����/�� ������ �� ��� ����� ����������� �� �����.
�� ���� ��ѡ ��� ������ �� ������ ������ �� ��� ����� 4.8 ������� ����� �� ����� ����� ������ ������� ��� ����� �1.5 ����� ����� ��� ������� ������� ����� ������ ����� �� ������� ������� ��� ��� ����� ������� ��� ��� "���� ���� ���"� ��� ������ ����� ������� ����� ����� ������� ��� 19 ������/����� ����� ������.
"
���� ������:
��� ����� ��� ����� ������ ���� �� ����� ���� ���� ����� ������� ���� 18 ���� ��� ����� ������� ��� ����� ����� ��� ������ �����
"
����� �����
����� ������� ������ �� ��� ����� ����� ���� �� ����� ���� ���� ����� ������� ���� 18 ���� ��� ����� ������� ��� ����� ����� ��� ������ �����. ������ ������� ������ ����� ��� ������ ��� ��������� �� 11% �� ����� ������� �������ɡ ��� 8.5% �� ����� ������� 2013/2014.
��� ������� �� ����� ������ ��������� ���� ����� ����� ����� ������� 2013/2014 ����� 14.5 ����� ����ѡ �������� ��� ����� ��� ���� ������� ������ �� ����� ����� ��� 4.8 ������� ����� �� ����� ������ ������� �� ����� ������ ������ �������� ������� �������� �������� ��������� ������� ������ ��������� ����.
����� ���� ������ ����� ������� ����� �����ɡ ��� ������ ��� �� ������� �� ����� ������� ��� ���� ������� ������� �������ɡ ��� �� ����� ��� ������� ���� ��� ��� �����. ���� ������ �� ���� ���� ���� ������ ���� ������� ������ ������ ������� �� ����� ����� �� ����� ����� �����ǡ ����� ��� ��� ���� ��� ���� �������� ������ �� ����� ��� ���� ����� ����� ������.
|
|
|